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小班上学期班务计划

时间:2019-10-07 14:08来源:ca88 作者:谢晓飞 点击:
小班上学期班务计划-小班上学期班务计划(一): 小班上学期班务计划 一、班况分析 本班幼儿共有28人,其中男生

小班上学期班务计划

  小班上学期班务计划(一):

  小班上学期班务计划

  一、班况分析

  本班幼儿共有28人,其中男生13人,女生15人,均为本学期刚刚入园的新生。对园内生活都没有必须的经验和知识上的准备,因为年龄的悬殊比较大,所以在日常生活及学习常规方面差距较大。

  另外有部分幼儿在自理潜力和社会性发展两方面存在着不足。据家访和调查表所知,我班部分幼儿在生活自理潜力普遍较差,这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里被受家人长辈们的宠爱,很多事情都由家长或保姆一手包办,如在幼儿吃饭的时候帮忙进餐;幼儿玩具玩好后由家长整理;帮忙幼儿穿脱衣裤等等,这不仅仅使幼儿失去了宝贵的自理潜力培养和发展的机会,而且还造成幼儿依靠性强、生活技能差……等。

  随着楼层不断的向高空发展,小朋友的生活、活动区域也不断的随之缩小,再加上独子独女,平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往,从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应,从而构成孤僻、内向、胆小的性格,如……等等。也有的幼儿则是以自我为中心,在与他人交往时出现霸道、自私、自控潜力差。如……等。

  二、工作重点和任务

  由于幼儿在各方面的潜力相差甚远,这给常规的教学带来必须的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上,遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律,组织开展多姿多彩的教育教学活动,在帮忙幼儿逐步适应群众生活的同时,初步培养幼儿的基本生活潜力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。

  三、思想品德

  (一)德育

  ⑴有礼貌

  1、能较快地适应群众生活,做到高高兴兴上幼儿园。

  2、对幼儿进行礼貌教育,培养幼儿尊重他人,会使用“你好”、“再见”“请”、“对不起”、“没关系”、“多谢”等礼貌用语。

  3、能在群众中听老师同伴讲话,叫出同伴的名字,能与同伴友好相处,了解体验与同伴共享快乐的情感。

  4、分清自我和别人的东西,不随便翻弄或拿别人的东西。

  5、明白幼儿园的玩具是大家玩的,图书是大家看的,能做到正确地玩、看。

  6、明白要爱护玩具和图书,并学会按规定要求收拾玩具和放置图书。

  7、了解幼儿园成人的劳动,爱惜劳动成果。能自我的事情自我做,并能帮忙成人做力所能及的事。

  ⑵友爱同伴

  1、在群众中能与较多的同伴一齐玩。

  2、会发现并能模仿同伴在主角游戏中扮演的主角。

  3、学着和老师一齐指定简单的游戏规则,并能按规则进行游戏。

  ⑶爱的情感

  1、习惯幼儿园的群众生活,喜欢上幼儿园。

  2、明白自我是家庭中的一员,明白要听大人的话,大人叫唤会答应。

  (二)保育方面:

  ⑴生活潜力:

  1、学会自我喝水,独立进餐,正确使用调羹。进餐时培养幼儿良好的进餐习惯,不讲话、不挑食、不浪费粮食,能吃完属于自我那一份的食物,并尽量“三净”。餐后能主动的放好餐具,进行安静的餐后活动。

  2、懂得饭前便后要洗手,饭后要漱口、擦嘴;

  3、学会自我洗手、洗脸,早晚刷牙,正确使用毛巾。

  4、学习自我入厕,养成每一天大便的习惯,女孩子学会便后用草纸擦屁股。

  5、按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时注意培养幼儿正确的睡姿,并在成人的帮忙下学习叠被。

  6、在老师提醒下不吃手指,不咬手指甲。

  7、在成人提醒下,不随地扔纸屑。

  ⑵安全方面:

  1、不远离成人、不理解陌生人的东西,不跟陌生人走;

  2、不触摸危险物品,不去危险的地方。

  3、懂得玩大型器械的方法和规则,上下楼梯是不拥挤;

  4、不乱吃东西,不将异物放入口、鼻、耳中;

  5、身体不适时明白主动告诉成人,明白打针、吃药能治病、防病。

  四、各领域的教学目标

  (一)语言领域

  1、乐意用普通话与人交流,能用简单的语言回答别人的问题,并大胆的表达自我的愿望和要求。

  2、学习安静地倾听他人的讲话。能听清楚老师的简单指示并照着去做。

  3、喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书,能初步了解其大致资料,能大胆的回答老师的提问。

  (二)社会领域

  1、能感知幼儿园环境的美,爱幼儿园,明白幼儿园的名称。了解自我长大了,是小班的小朋友了。

  2、能从性别、外行等外在特征上比较自我与别人的不一样。

(责任编辑:admin)
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